堂课后他们学习的氛围更浓了，而且那几个到了年龄的孩子也被他们的家人送到了附近的中学。”
听到校长这么说，孟心桐也没想到她那一堂课竟然有这么大的威力。
她稳了稳心神，忽视校长眼中的激动，柔声安抚。
“咱们都是为了祖国的未来，只有他们好了，我们的未来才能好。”
“是、是、是……你说的对，只有他们好了，我们的未来才会好。”校长重复的说着这几句话，直到许久之后才平复下来。
这时，孟心桐也说了她的想法：“校长，我想采购一批桌椅和书本。”
听到孟心桐的话，校长激动的心又跌了下去。
“现在我们就算有钱都购买不了课桌和课本。”
他挣的那点微薄工资全部都用到这些孩子们身上了，而且他也想让孩子们坐在崭新的课桌上上课。
但他们这里的教育资源实在是太少了。
听到校长的话，孟心桐疑惑不已
“这里是学校，教育部门不是会统一发放课桌和书本吗？”
校长脸上露出哀伤：“这里只是我努力经营下来的，可以让孩子们学习的地方，但上面每年分配下来的资源根本顾不到我们，新疆太大了，不仅仅是我们这里，还有其他学校也和我们一样没有书本、没有桌椅、没有老师。”
早在五年前，这所希望小学就要被取缔了的，是他拼死护住了最后一点地方，才留下了这三间房子。
后来又在他和麦麦提的努力下，才接收了这么多学生。
听到这，孟心桐才知道这所学校能坚持下来有多么的不容易。
看到校长眼中的无奈，孟心桐轻声开口：“我来想办法。”
这里是学校，是教书育人的地方，这里有老师，也有学生，也不该被忘记。
国家已经开始重视这边的教育了，他们只要能坚持下去，就一定能看到胜利的曙光。
明亮的教室、崭新的课本、严厉而慈祥的老师……
他们很快就会有的。
晚上，孟心桐褪去一天的疲惫，躺下休息。
在这里的每一天都过得很充实，她的身体从一开始的不适应也渐渐好转。
睡得昏昏沉沉间，突然传来了敲门声。
孟心桐揉着睡眼，披上外套走去开门。
“谁？”
开门一瞬，孟心桐睡意瞬间清醒。
“顾震锋？”
第20章
月黑风高，门外的高大男人身穿单薄，处处透着狼狈和颓败。
“心桐，你为什么一声不吭就离开我……”
孟心桐一个字都不想听他说，啪地一下就想将门关上。
但顾震锋却拦住了门，不让她关。
“心桐！”
男女力量悬殊，孟心桐不是顾震锋的对手。
孟心桐一个趔趄后退，直挺挺往后摔倒。
嘭！
倏地一睁眼，孟心桐发现自己还躺在床上，大门紧闭，什么动静都没有。
原来刚才的一切，只是一场梦！
孟心桐擦了擦额间的冷汗，长吁一口气，再次闭上了眼。
这几天，孟心桐趁着没课，又出去跑了好几个图书馆，才找到三本小学课本。
这对于那些孩子来说根本就是杯水车薪。
孟心桐又对钱珊珊和郑鹏飞说了自己的想法，钱珊珊说。
“课本确实不好搞哦，现在大家都在努力学习，迎接下一次的高考。”
郑鹏飞点点头：“确实，而且课桌实在不行的话，我们可以请人做，课本实在是有些难。”
郑鹏飞和钱珊珊说的都很对，课桌容易解决，花点钱请人做就行，但课本确实是没办法。
“实在不行，就先解决课桌的问题吧。”
孟心桐直接开口：“等下我问问这边谁擅长木工的，给孩子们做点桌椅板凳，总不能让他们一直坐在地上读书。”
这样说着，孟心桐就直接去找了校长，校长听了她的想法后，有些欲言又止。
直等到孟心桐说完，他才低声开口：“这么大批量的定制课桌，钱倒是小事，我们还得向有关部门报备。”
“只捡些树木的边边角角是做不成桌椅的。”
校长说完，孟心桐这才想起，当年砍树必须要手持“砍伐证”才能砍伐指定树木。
没有砍伐证就是非法砍伐行为，是要坐牢的。
因为想着学生们桌椅和课本的事，这几天孟心桐在新大上课时，都有些心不在焉。
临近七十的教授许老已经观察她好久了。
这天，许老上完课后将孟心桐叫到了办公室。
“心桐，你是我这些年来接触学生中对壁画修复最有天赋的，你不能让我失望啊。”
“你告诉我，你这几天心不在焉的都在想些什么？”
许老是修复界的泰斗，前半生都在新疆致力于壁画的研究。
后来日子渐渐好起来，他便受国家之邀做了新大的老师，目的就是为了给国家留下几个接班人。
可他临近七十了，也没有遇到几颗好苗子。
如今他好不容易遇上了孟心桐，想把毕生心血传授于她时，却发现人家一直在课堂上走神，这让许老如何不神伤啊。
孟心桐看着许老恨铁不成钢的眼神，知道他是误会了自己，赶紧将希望小学的事情解释给他听。
许老听到这，高悬的心终于放了下来。
“那就好，桌椅和课本的事情交给我了，你就给我老老实实的研究壁画。”
“我观察过你的手法，你以前是修复过壁画的吧？”
孟心桐点点头：“是，我父亲是壁画修复师，我从小跟在他身边学习过，之前也跟随父亲一起去过敦煌。”
听到这，许老连连颔首：“那就是了，难怪看你的手法那么熟悉，你又姓孟，孟旭东是你父亲？”
“嗯，对，他就是我父亲。”孟心桐有些惊讶，没想到许老竟然知道自己的父亲。
许老看出她的疑惑，当即解释。
“几个月前，这边挖出了壁画，你父亲被派遣到这边来进行维护，我曾见过他一面。当真是虎父无犬女，你父亲生了个好女儿。”
两人聊了一会儿后，许老便让孟心桐回去了。
临行前，许老语重心长的开口。
“心桐，你有这么好的家传，又有这么好的天赋，你的领域应该是在修复界，而不是在教育界。”
“国家要传承、文明要传承、我们的未来也要传承，而我们修复师的手艺就重在传承。”
第21章
回到宿舍，孟心桐脑子里一直回响着许老的话。
“心桐，你的领域应该是在修复界，而不是在教育界。”
“国家要传承、文明要传承、我们的未来也要传承，而我们修复师的手艺就重在传承。”
修复师的手艺重在传承。
传承，什么是传承？
孟心桐脑子里的念头一闪而过，她好像明白了什么，可仔细去想时，又什么都想不起来。
就这样，孟心桐边跟着许老学习修复手艺，边在空闲时间去希望小学教孩子们读书。
转眼十天过去，许老告诉孟心桐桌椅和课本已经到了来喀什的路上，没几天就会送到新大。
果不其然，三天后，孟心桐就看到了许老托人送来的东西，足足有两大卡车。
孟心桐直接麻烦司机师傅将车开去了希望小学。
看着两辆大卡车上卸下来的东西，校长和孩子们喜极而泣。
“太好了，太好了，以后孩子们都有属于自己的课桌和书本了。”
当抄书已经成为习惯时，这些孩子们看到崭新的课本，完全都不敢相信这些东西是给他们的。
“这些真的是给我们的吗？”
看着孩子们踌躇不前的样子，孟心桐鼓励着：“是给你们
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